TRABAJO DE REVISIÓN DE LA LITERATURA Y ACTUALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN UN ÁMBITO ESPECÍFICO

Este recurso Polimedia está orientado a la tutorización de Trabajos Fin de Grado de revisión de la literatura, centrados en la actualización del conocimiento en un ámbito específico de las Ciencias de la Salud. El material aborda los aspectos clave de esta tipología, como la delimitación precisa del tema, la formulación de preguntas de investigación, la selección crítica de fuentes científicas y la síntesis estructurada de la evidencia disponible.

Desde el punto de vista metodológico, el recurso presenta de forma clara y accesible las fases del proceso de revisión, incluyendo la elección del tipo de revisión (narrativa, integrativa o sistemática), el diseño de la estrategia de búsqueda bibliográfica, los criterios de inclusión y exclusión, y la organización y análisis de los resultados. Asimismo, se destaca la importancia del rigor metodológico y de la coherencia entre objetivos, método y conclusiones.

El recurso identifica los errores más comunes en este tipo de TFG, como la falta de una pregunta bien definida, búsquedas bibliográficas poco sistemáticas, el uso de fuentes no actualizadas o una mera descripción de estudios sin análisis crítico. Finalmente, se ofrecen consejos prácticos para mejorar la calidad del trabajo, orientados a optimizar la planificación del TFG, mejorar la capacidad de síntesis y fortalecer la argumentación científica, facilitando así una tutorización más eficaz y homogénea.

Este video pertenece a la serie “Mejorando la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje durante la tutorización de los Trabajos Fin de Grado mediante la elaboración de materiales didácticos audiovisuales accesibles e inclusivos. Proyecto de Innovación Docente (2556) financiado por el IV Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Convocatoria de Apoyo a la Coordinación e Innovación Docente (ref. 221) 2025/2026.